Poradna

Poradna

Odbornou garantkou projektu, která odpovídá na vaše otázky spojené s tematikou správného psaní, je PhDr. Jana Johnová, Ph.D. V poradně máte možnost vyhledat si odpovědi odborných garantů na dotazy související s tématikou správného psaní nebo položit dotaz nový.

K odeslání dotazu prosím použijte formulář v pravé části stránky. Před odesláním otázky si projděte již zodpovězené dotazy. Je možné, že odpověď na to, co vás zajímá, už byla zpracována. Odpovědi se snažíme odeslat vždy do týdne od obdržení dotazu. Odpověď vám přijde na e-mail vyplněný ve formuláři a dotazy, které budou zajímavé i pro ostatní čtenáře, zveřejníme v přehledu zodpovězených dotazů.

Tereza
Tereza
Levák a držení tužky | 04. 02. 2012

Dobrý den, náš syn (5let, ještě není předškolák) je levák a krásně maluje a vybarvuje bez přetahování, všechno obkreslí, obtahuje. Vydrží si malovat dlouho, ruka ho nebolí. Problém je, že nedrží úplně správně tužku. Drží ji třemi prsty, neopírá ji…

Dobrý den, pokud dítě - levák - nemá obtíže (jak píšete), není třeba nutit dítě k jinému úchopu. Důležité je, aby se syn naučil uvolnit ruku, protože při psaní a špatném úchopu by mohlo dojít k tzv. písařské křeči.

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
Monika
Monika
Plynulé čtení v 1.ročníku | 03. 02. 2012

Dobrý den, ráda bych se zeptala, odkdy je nutné plynulé čtení v 1. třídě?Dcera docela pěkně slabikuje, ale pomalu.Paní učitelkou je nám vytýkáno, že by měla číst vázaněji.Děti ve třídě prý čtou dle dcery rychleji, ale říkají si text nejdříve v duchu…

Dobrý den, děti v 1. pololetí 1. ročníku začínají vázaně slabikovat a postupně - v průběhu 2. pololetí (je to velmi individuální) přechází k plynulému čtení. Nácvik plynulého a správného čtení nebývá ukončen v 1. třídě, ale pokračuje i v průběhu 2.…

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
axil
axil
Zrcadlove pismo | 01. 02. 2012

Dobry den, mam 5,5 roku starou dceru. Byla u zapisu do prvni tridy, kde si podepsala obrazek, ktery tam nakreslila, svym jmenem. Napsala ho ale zrcadlove obracene. Zprava do leva a vsechna pismena uplne perfektne zrcadlove. Nikdy to takhle nenapsala…

Dobrý den, některé děti opravdu píší v počátku školní docházky určitá písmena zrcadlově (nejčastěji jde o J, S, Z, L a číslo 3 a 6, ale mohou to být i jiná písmena a číslice). Na správný způsob psaní písmena upozorníme, ale oprava psaní nesmí dítě…

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
Lenka
Lenka
Špatný úchop | 24. 01. 2012

Dobrý den, dcera (7 let) má při držení pera položený ukazováček výše než palec. Všimla jsem si toho až když nastoupila do 1. třídy. Jsou nějaké možnosti jak ji to odnaučit? Cviky, psací potřeby,... Při psaní ji opravuji, ale když položí pero, tak ho…

Dobrý den, špatný úchop se v 1. třídě napravuje velmi těžko. Je nutná velká trpělivost a vlídný přístup, aby dítěti nebylo psaní znechuceno. V případě Vaší dcery lze trénovat uvolnění ukazováčku tak, že před psaním s ním bude dcera lehce poklepávat…

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
bára
bára
Nesoustředěnost | 22. 01. 2012

Dobrý den,mám 7 letého syna a chodí do 2.třídy.Syn píše levou rukou.Nepíše čárky nad písmeny,píše některá slova dohromady,dlouho mu trvá než si vzpomene na velká písmena,čte velice pomalu,žádné zlepšení.V testech zmatkuje,nepochopí některé otázky…

Dobrý den, myslím, že Vaše rozhodnutí o vyšetření v pedagogické poradně je velmi správné. Ani já bych nic jiného nedoporučovala. Je však velmi důležité se synem pravidelně pracovat dle pokynů, které dostanete.

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
Radek
Radek
Psaní čárek na písmeny | 08. 01. 2012

Dobrý den, obracím se na Vás s dotazem ohledně psaní čárek na písmeny ve slovech. Jedná se o to, že můj syn (prvnáček) nyní napíše celé slovo, a pak se teprve vrací, aby dopsal čárky, či háčky. Připadá mně, že při tomto způsobu psaní zapomene na to,…

Dobrý den, děti se učí opravdu psát diakritická znaméneka až po napsání celého slova. Má-li žák s tímto zápisem problémy a vynechává je, pak je možné a doporučuje se, aby znaménka zapisoval ihned po napsání např. dlouhé slabiky a další slabiku…

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
Petrásková
Petrásková
Nevyhraněnost | 03. 01. 2012

Dobrý den,jsem maminkou 6-leté holčičky, která se do tří let jevila jako typický levák. Po vstupu do školky používá pro kreslení obě ruce (také u jídla, výtvarných technik atd). Při činnostech přechází plynule v používání obou rukou a ani na…

Dobrý den, nevyhraněnou lateralitu pomáhá řešit speciální pedagog, který má k dispozici testy, kdy sleduje která ruka je dominantní při různých činnostech. Pokud se mu to dosud nepodařilo zjistit, sledujte doma, které ruce dává dcera při psaní…

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu
Linda
Linda
Špatný úchop pera u třeťáka | 02. 01. 2012

Dobrý den, nastal velký problém, uvědomuji si, že jsem to částečně zanedbala i já. Můj syn navštěvuje 3.třídu, od malinka ho nebavilo jakékoliv kreslení, ať jsem se ho snažila motivovat sebevíc, ve školce to bylo pro něj nutné zlo a tak je tomu…

Dobrý den, vzhledem k zafixovanému zlozvyku je těžké poradit něco účinného. V případě Vašeho syna bych se pokusila ho nějakým způsobem motivovat k malování - tedy využití štětce a temperových barev. Není třeba malovat konkrétní obrázky, ale více se…

PhDr. Jana Johnová Ph.D.
Odborná garantka projektu

Kontaktní formulář

Všechny položky jsou povinné
Souhlasím se zpracováním osobních údajů

Naše webové stránky používají cookies, které nám pomáhají zjistit, jak jsou naše stránky používány. Abychom cookies mohli používat, musíte nám to povolit. Kliknutím na tlačítko „OK, souhlasím“ udělujete tento souhlas.


Nastavení souborů cookies

Cookies jsou malé soubory, které webové stránky (i ty naše) ukládají ve Vašem webovém prohlížeči. Obsahy těchto souborů jsou vyměňovány mezi Vaším prohlížečem a našimi servery, případně se servery našich partnerů. Některé cookies potřebujeme, aby webová stránka mohla správně fungovat, některé potřebujeme k marketingové a statistické analytice. Zde si můžete nastavit, které cookies budeme moci používat.

Nezbytné cookies
Analytické cookies
Marketingové cookies